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  24级研究生田野作业实践活动报道（扬...

  为系统挖掘江淮地区传统曲艺活态传承现状，充实音乐教育专业非遗研究一手教学与科研素材，深化专业理论落地实践，我院24级研究生开展江淮曲艺专项田野作业，分小组奔赴各地走访调研地方曲艺，以实地走访、传承人访谈的形式搭建课堂理论与非遗保护实践的桥梁。本次扬州...