11 月 6 日下午，舞蹈系组织全体教师开展十一月教研活动，围绕省残疾人运动会开闭幕式演出收官与同行听评课展开，在总结艺术实践成果的同时回归教学本身，推动教学质量再提升。
会议首先对我系师生圆满完成湖北省残疾人运动会开闭幕式演出任务进行全面总结。此次演出机会来之不易 —— 我系师生正是凭借在省运会开闭幕式演出中的出色表现赢得主办方信任，才再度受邀参与，这既是对舞蹈系教学成果和师生风采的充分肯定，也是一份沉甸甸的信任与鼓励。参演师生表示，参与残疾人运动会演出让大家深受触动，舞台上演员们展现出的坚韧与热爱，让师生更深切体会到舞蹈艺术传递温暖、鼓舞人心的力量。会议指出，要总结两次大型演出积累的宝贵经验，健全重大演出任务组织机制，并把凝练的精神品质融入日常教学。
随后，会议围绕本学期同行听评课活动开展专题研讨。教师们结合课堂听课情况，从教学目标设定、教学内容组织、教学方法运用、课堂互动效果等方面畅所欲言，既肯定亮点，也坦诚指出不足，一致认为听评课搭建了互学互鉴的良好平台，通过 "听课 — 评课 — 改进" 的闭环，使许多实际问题得到及时解决。会议进一步明确听评课重点与标准，要求制度化、常态化开展，切实以听促教、以评促改。
研讨最后，系领导对前一阶段工作给予肯定，并提醒全体教师，本学期工作仍在持续进行中，要保持节奏、不能松懈，扎实做好日常教学与艺术实践，高质量完成后续任务，为学期整体目标的实现持续用力。
