为扎实推进研究生阶段性科研与学习工作，精准把控论文写作进度，及时梳理学术成果与实践经历，夯实研究生专业素养与科研能力，营造严谨求真、互助共进的学术氛围，近日，音乐学院徐晴岚副教授研究生团队顺利开展阶段性研究生组会。
会议伊始，各组员依次进行阶段性学习成果汇报，全方位展示近期成长与积累。研三同学赵涵围绕课程学习与毕业论文写作展开汇报，梳理了近期专业课的知识积累，如实反馈了毕业论文的撰写进度与现阶段难点，并结合课程所学调整后续论文写作思路，稳步推进科研任务。古梦如汇报了近期专业技能训练成果，总结了个人专业能力的提升情况，并详细说明毕业论文的写作进度，结合自身研究内容制定了下一阶段的撰写计划，有序推进学位论文工作。黄雯雯结合实践经历与科研任务展开汇报，复盘近期各项实践工作的收获与反思，同时汇报毕业论文的阶段性推进情况，针对写作中的薄弱问题进行梳理，明确后续修改与完善方向。
研二同学高星宇主要汇报了会议论文研究与学科竞赛相关情况，展示了讲课比赛所用课件与教案设计，并根据老师点评明确了教学设计的优化方向。同时，他分享了参与AI专题培训的学习收获，跟进智能技术在专业领域的应用前沿，拓宽了自身的学习视野。徐靖萱从学生工作与社会实践两方面进行汇报。她总结了在研究生培养办的日常工作履职情况，分享了工作积累的经验方法，同时汇报了老年大学合唱团教学工作与社区文艺赛事的参与情况，展现了良好的实践服务能力。
研一新生宋子豪、周晓萌重点汇报了开学以来的文献研读与课程学习收获。两位同学结合多篇博士论文的研读积累，简要阐述了文献综述的写作思路与基本方法，分享了学术观点梳理、论文论证的学习心得。同时，二人汇报了艺术课程标准的研读成果与近期专业课学习感悟，夯实理论基础，逐步构建学术研究思维。
在全体同学汇报结束后，徐晴岚副教授对本次组会内容进行总结点评。她充分肯定了全体组员近期在学术科研、课程学习、竞赛实践、学生工作等方面的扎实积累与积极状态，认可大家阶段性的成长与进步。同时，针对每位同学汇报中存在的问题、科研难点、实践短板，她逐一进行精准指导，细致解答同学们在论文写作、文献研读、教学实践、工作统筹中遇到的困惑，并针对性给出优化方案与改进建议。
此次组会的顺利开展，有效梳理了研究生团队全体研究生的阶段性学习成果，精准解决了大家现阶段学习科研中的实际问题，进一步明晰了后续的研究方向与学习规划。下一步，研究生团队全体成员将谨记老师的指导与期许，查漏补缺、笃行精进，持续深耕学术、锤炼技能、积极实践，以更饱满的状态投入后续学习科研工作中，在学术探索与专业实践中不断突破自我、聚力成长。