为梳理中小学音乐教学观摩与实践成果，交流一线课堂实践心得，深化美育教学理念，2026年10月，音乐教育硕士“中小学音乐教学实践体悟”主题组会顺利开展。本次组会由向晶宝、许岳军两位老师指导，研二学生李秧秧、康悦，研一学生张欣媚参与。
组会上，两位研二同学依次分享小学音乐教学观摩与实践成果：李秧秧在三年级开展教学，综合运用听、唱、动、创四位一体方法打造沉浸式课堂，引导学生在体验与游戏中感受音乐、调动课堂氛围，提出音乐教学要从单纯教唱转向审美培育，让学生在实践中获得审美感知。
康悦承担一年级教学，针对低龄特点重构教学目标，选用贴近儿童生活的素材、设计趣味活动，强调低年级教学要兼顾趣味性与知识性，让课堂既有课本味、更有生活味，帮助孩子建立对音乐的喜爱。研一张欣媚作为观摩学习者，结合听课感悟表示，通过一线课堂直观理解了以审美为核心的设计思路，认识到音乐教育不是单向知识灌输，而是引导学生主动感受、表达音乐，为自身后续学习与实践明确了方向。
汇报交流结束后，向晶宝老师、许岳军老师对本次实践汇报进行总结点评。两位导师充分肯定两位研二同学在教学实践期间的教学探索，围绕美育目标落实、课堂活动设计、不同学段教学策略等内容展开指导，勉励同学们坚守美育初心，扎根课堂实践，持续打磨教学能力，将理论知识转化为育人本领，努力成长为优秀的音乐教育工作者。
本次组会搭建了教学实践交流平台，促进不同年级研究生之间的经验传承，帮助同学们进一步明晰音乐教育的使命，为后续教学研究与实践夯实基础。