2026年7月4日，音乐舞蹈学院2024级研究生田野作业淮安组本次田野调查中，贾宣、黄雯雯、赵涵、张韫睿、全涛、袁小龙、许汉林、何婉琦、孙雪等团队9名成员抵达山东济宁，聚焦本地曲艺济宁八角鼓开展调研。调研前期，小组提前对接济宁八角鼓艺人史茹老师，提前沟通调研思路，敲定访谈方案与基础访谈提纲，为本次实地调研工作做好充分准备。
当天下午，田野调查小组于济宁市南池曲艺厅与济宁八角鼓非遗艺人史茹老师开展专项访谈。本次访谈围绕济宁八角鼓的历史源流、发展脉络、师徒传习模式、演奏技艺特点与舞台表演形式等核心内容展开。访谈过程中，史茹老师为大家详细梳理了济宁八角鼓的形成脉络，介绍该曲种由北京八角鼓与河南鼓子曲传入济宁后，融合本土地域艺术特色逐步发展演变而来，形成了独具济宁本土风格的八角鼓艺术形态。同时，老师细致讲解了八角鼓乐器承载的民俗文化内涵，鼓体八角造型、穗饰搭配等细节均对应传统八旗文化意蕴，地域文化与传统底蕴深厚，当下相关工作主要以曲目抢救、原状保护与活态留存为主。
谈及曲目传承与整理现状，史茹老师向大家介绍了当下八角鼓乐谱整理与教学传播的现实难点。传统八角鼓技艺依托口传心授、口耳相传的模式延续，老一辈艺人长期依赖传统唱腔与经验演奏，普遍不适应简谱记谱方式，给曲目规范化整理带来较大阻碍。为更好留存传统曲目，老师们在日常演出之余，长期坚持逐段录音、反复校对，将原生态老唱腔逐一梳理、翻译、规整为标准简谱，整个整理过程繁琐耗时、工作量巨大，在一定程度上延缓了曲目教学推广与普及传播的进度。此外，八角鼓的表演形式也存在天然的传承门槛，演唱者与三弦伴奏需要长期磨合、高度配合，二者难以拆分独立表演，独特的搭档表演模式提升了入门学习难度，也是目前济宁八角鼓传承人才稀缺、传播受限的重要原因。
图一：淮安组与许茹老师交流 图二：淮安组与许茹老师合影
访谈中，小组成员结合前期南京、扬州、淮安、临沂等多地田野调查见闻与老师交流探讨，分享了大运河沿线不同地域曲艺的艺术特色与传承现状。史茹老师对团队沿线调研的思路表示认可，并向同学们介绍了山东本土非遗曲艺的整体发展情况，同时邀请调研小组晚间前往南湖曲艺社观看本土曲艺专场演出，近距离感受山东曲艺的舞台魅力。
7月4日晚，调研小组前往济宁市南湖曲艺社，现场观摩山东本土曲艺专场演出，沉浸式体验地方曲艺的表演形态与唱腔特色。演出结束后，小组与曲艺社刘波、王峰两位一线曲艺艺人开展简短交流，进一步了解当下山东本土曲艺的生存现状与传承困境。结合两位老师的分享，组员梳理出目前地方曲艺传承发展面临的三大核心问题，方言传承断层问题、行业生存发展困境和常态化学习渠道匮乏等。
小组经过讨论，认为方言断层问题是大运河沿线众多本土曲种面临的共性难题。方言作为地方曲艺的艺术根基与地域标识，赋予了曲种独特的韵味与特色，却也因当代语言环境的变化，成为非遗曲艺传承、普及与对外传播的重要阻碍，是非遗活态保护工作中亟待正视与破解的现实问题。
至此，本次研究生团队大运河沿线曲艺田野调查行程圆满落幕。本次长线田野作业中，调查小组沿大运河一路走访调研，先后完成南京白局、溧阳泓口丝弦、扬州清曲、临沂鲁南五大调、济宁八角鼓等多项地方传统曲艺的田野调查工作，覆盖多地域、多品类的运河沿线传统曲艺资源，收集整理了各地曲种的艺术形态、传承现状与发展难题，大家也构建起对大运河传统曲艺体系的整体认知。
后续，田野调查小组将系统整理本次全线访谈素材、观演记录与田野笔记，归纳各地曲艺调研的共性问题与个性化特征，结合音乐教育专业优势，探索适配中小学、高校的曲艺普及传播路径，尝试为大运河沿线非遗曲艺的活态传承、创新传播贡献青年力量。
图三、四：淮安组与曲艺社刘波、王峰老师交流、合影