2026年5月14-15日，由陕西省高校音乐教育专业联盟、渭南师范学院主办，渭南师范学院音乐学院、渭南市音乐家协会、秦东非物质文化遗产科普基地、秦东音乐文化研究院联合承办的“陕西省高校音乐教育专业联盟2026年学术会议”在渭南师范学院朝阳校区举行。
本次会议以“守正·创新·融合——新时代地方高校音乐教育专业的高质量发展”为主题，将学术研讨、实践教学观摩与艺术展演深度融合，来自省内外20余所高校及基础教育单位的专家学者、美育工作者齐聚渭南，共同探讨新时代音乐教育高质量发展的创新路径。我院周友良教授、张金栋副教授、李季老师、高思思老师、张恬乐、宋文艳，共6名师生代表受邀参会。
开幕式上，渭南师范学院院长李强、联盟秘书长赵垒致辞，联盟将持续发挥桥梁纽带作用，积极为新时代音乐教育高质量发展凝聚智慧力量。会议期间，还发布了《陕西省高校音乐教育专业共建倡议》，倡导全省高校进一步加强交流合作，共同构建开放共享、协同发展的音乐教育共同体。
我院院长周友良教授首先就“大中小学美育一体化的湖北师范大学实践”于主论坛发言，从时代背景和地区现状出发，全面复盘我校开展的美育浸润系列活动计划。在之后的“院长圆桌”分论坛中，周友良教授与友校共同探讨音乐教育高质量发展的未来方向，并见证了联盟会旗交接仪式。
高思思老师于“地域非遗文化在高校音乐教育中的活态传承与创新”分论坛中以《守正创新、以艺育人：非遗曲艺融入高校美育的实践与路径》为题作汇报，从自身教学实践经历出发，提出增加课程融入、“以演促学”等具体计划，推进湖北小曲等优秀非遗的活态传承。
研究生宋文艳和张恬乐两位同学在周友良教授指导下，在“课程思政与音乐专业教学深度融合”分论坛分别进行汇报。宋文艳以《GenAI融入音乐课程思政的情感共鸣机制研究》为题，就生成式AI融入小学课程的理论基础、应用场景、情感共鸣机制等方面展开，提出应“以人为本”的思考。张恬乐以《多元场景：角色赋能课堂模式教学案例》为题，整理观摩“多元场景·角色赋能”课堂模式的实践环节，并倒推理论基础和使用要求，为高校课程思政提供借鉴。
此外，我院李季老师于第一分论坛现场担任主持人，张金栋副教授于当晚的联盟高校教师交流音乐会中献唱《达坂城的姑娘》，展现我院教师过硬专业素养。
本次会议汇聚了省内外高校音乐院系代表、美育专家、中小学美育负责人及非遗研究力量，形成了跨领域、多层次的交流矩阵，让新时代地方高校音乐教育更进一步高质量发展。