为全面检验教育实习成果，促进师范生专业素养提升，2025年12月23日下午，音乐舞蹈学院2201班在音乐大楼13311教室成功举办了本学期教育研习汇报与考核会议。本次会议严格遵循学院教育实践工作的统一部署，旨在通过系统化的汇报、研讨与互评，帮助同学们深化对教育实践的理解，提升教学反思能力，为未来职业发展奠定坚实基础。
会议开始前，高老师首先强调了教育研习作为师范培养关键环节的重要意义，指出本次汇报既是对个人实习成果的集中展示，也是同学间相互学习、共同进步的重要平台。全班同学按照学院规定的流程要求，依次进行了个人汇报、小组研讨和互动评议。
在个人汇报环节，每位同学精心准备了3-5分钟的发言，围绕实习期间的教学实践、班级管理和师德体验等核心内容，结合《教育研习手册》中完成的师德体会、教学设计、管理案例及教育调查报告等材料，系统梳理了自身在实习过程中的收获与成长。不少同学通过生动的教学案例，分享了从理论到实践的转化过程，坦诚分析了在课堂组织、学情把握、家校沟通等方面遇到的挑战及应对策略，展现了较为成熟的教育反思能力。
小组研讨阶段，同学们按学科方向分为若干小组，围绕教学设计创新、班级管理策略、教育研究方法等主题展开深入探讨。现场讨论氛围热烈，既有对优秀教学案例的细致分析，也有对共性问题的集体反思，形成了浓厚的学术交流氛围。通过同伴之间的思维碰撞，同学们进一步拓宽了教育视野，丰富了解决问题的视角与方法。
在互动评议环节，同学们不仅认真听取他人汇报，还积极参与提问与建议，展现了良好的协作学习意识。班主任老师在每位同学汇报后进行了细致点评，既肯定了同学们在实习中展现的专业素养和实践热情，也针对性地提出了改进建议，强调要将实习中获得的经验系统化、理论化，形成可持续的专业发展能力。
本次研习汇报特别注重过程性与发展性评价。高老师在总结中指出，教育研习的价值不仅在于完成一项学习任务，更在于通过系统反思构建个人教学认知体系。她鼓励同学们保持教育热情，持续深化专业学习，并特别提醒大家关注职业发展机遇：“明日学校将举办专场招聘会，这是同学们了解就业市场、展示自身优势的良好机会，建议大家在完成学业任务的同时，积极做好就业准备。”
整场会议组织有序、内容充实、交流深入，既展示了同学们扎实的专业功底和良好的精神风貌，也体现了音乐舞蹈学院在师范生培养中注重实践、强化反思的教育理念。通过此次研习汇报，同学们进一步明确了专业发展方向，增强了从教信念，提升了综合素养，为下一阶段的学习与发展注入了新的动力。
未来，音乐舞蹈学院将继续完善教育实践体系，优化研习考核机制，搭建更多交流展示平台，助力师范生在理论与实践的双向融合中成长为适应新时代要求的教育工作者。