9月27日，李海萌团队开展2025学年第一学期首次研究生组会，全体5名研究生成员参会，共商学期研究规划。
2025级新生周莲怡汇报开学两周以来的学习工作，她以文献阅读研究为核心任务，还提出了文献阅读中遇到的问题。。
2024级全涛聚焦教育信息化背景下翻转课堂的硬件支撑问题，以翻转课堂教学流程为逻辑起点，拆解课前、课中、课后对硬件的核心需求，结合案例梳理硬件建设现状，剖析配置不均衡、兼容性不足等问题，提出“统筹配置、提升兼容、完善维护、深度融合”的优化策略。2024级宇涛分享“黄石矿冶音乐赋能矿冶文化传承创新与文旅融合发展路径研究”。她提出可通过举办音乐会、开展研学、打造特色党课、营造环境音声等路径，盘活矿冶文化存量资源。2023级张宇、2023级陈雨凡主要汇报毕业论文设计及进行过程中所面临的问题。
在后面的点评环节，李海萌肯定了大家的研究进展与主动探索态度，对每人的具体问题作出具体的指导意见，要求大家在研究中要充分利用好十八中实践基地的具体实践，从时间到书斋，再回到实践，以保证论文写作言之有物、理论观察有所收获、教学实践不断提升，以此来提升自身综合能力，强化就业能力。