“磁湖论坛”——湖北师范大学音乐舞蹈学院音乐表演之道系列活动
顺利举行
为了促进学术交流，提升艺术素养，激发创新思维。近日音乐舞蹈学院音乐表演系连续开展两期“磁湖论坛”音乐表演之道系列活动。音乐舞蹈学院李海萌副院长及相关师生代表参与论坛。
在论坛交流环节，音乐表演系杨小丹、徐滢珺、曾宪玥、段高升、宋鑫、陈琪、宋贝妮、杜朝晖等八位教师分别做了主题发言。
曾宪玥老师以《合奏艺术在中国高校的美育功能与实践路径研究》为题，通过释合奏艺术的美育功能;培养团队精神、培养大局意识、培养倾听与欣赏对方的感受、培养审美的想象力。发掘该功能对新时代大学生创新人才培养的内在逻辑价值;探寻在大学发挥美育功能的具体意义。杜朝晖老师以《跨学科视角下声乐艺术与经济学交叉研究》为题，通过阐释文旅融合视角下声乐艺术与经济学交叉，为地区和音乐的双向发展提供了解决思路。段高升老师以《声乐学习中换声点的训练方法》为题，通过阐释在声乐学习中的换声点的重要性，为声乐技术训练提供具体的实践路径。杨小丹老师以《音乐与舞蹈的叙事--乐器演奏在舞蹈叙事中的角色》为题，从演奏与舞蹈中的关系与作用，不同文化中乐器舞蹈表现形式等方面介绍了乐器演奏在舞台表演中的历史演变进程。徐滢珺老师以《多声部音乐编创与排练》课程创编为题，通过与师生互动一起探讨了该门课程的开展形式以及课程要求等相关内容。宋鑫老师以《板腔体结构在中国民族歌剧中女中音角色塑造中的应用与创新》为题，讲述了中国民族歌剧的定义和发展历史，着重探讨了板腔体结构在中国民族歌剧中女中音角色塑造中作用。陈琪老师以《1941--1945年俄罗斯伟大卫国战争音乐作品》为题，通过挖掘音乐创作的时代背景、音乐对民众情感影响等方面，对该时期的音乐作品做出了整体的梳理。宋贝妮老师以《俄派钢琴演奏技术要点及教学思维》为题，分享了俄派钢琴的起源，演奏风格与技术要点，教学思维。
李海萌副院长在总结中表示，未来音乐的研究发展方向需要拓宽眼界、发散思维。以市场需求为目标，跨学科能力为指向，实践产出为抓手加强师生学术研究能力，助力学院高质量发展。（通讯员：陈璐）