为营造浓厚学术阅读氛围，夯实研究生科研能力基础，在世界读书日来临之际，我院于4月24日顺利举办“读”聚匠心，智享书香25级音乐教育硕士研究生读书共享会。本次活动由李海萌、徐晴岚、许岳军、向晶宝、夏娟五位导师携其2025级音乐教育专业研究生团队共同参与。
本次共享会以深度阅读、思想碰撞、学术交流为核心，倡导科学阅读方法，引导研究生从“泛读”走向“精读”，从“读完”迈向“读透”，重在分享阅读方法而非内容复述，以匠心治学态度提升文本研读与学术思辨能力。
书香初见环节，参会师生依次澄心净手签到打卡，在静谧氛围中沉静身心，共赴文字之约。
书籍初印象环节，参会研究生开展“三分钟书籍速荐”，依次介绍书目、作者及核心亮点，快速展示阅读方向，增进交流互动。
匠心读享环节中，同学们围绕各自感兴趣的书目展开深度分享，分别从阅读方法、思维逻辑、理论运用、学术启发等方面交流心得。分享结束后，师生互动提问、研讨交流，进一步深化理解、凝聚共识。
在思想碰撞自由交流阶段，师生围绕“阅读对学术研究的助力”“碎片化时代如何坚守深度阅读”等话题展开研讨，聚焦阅读匠心，交流精读方法、分享读书技巧，共同探讨如何以匠心对待阅读、以深度思考赋能学术成长，实现了阅读方法与思想资源的双向共享。
核心“匠心读享”环节，同学们全程摒弃书籍内容的简单复述，紧扣“怎么读”的核心，以匠心拆解阅读方法：围绕经典理论分享体系化精读方法，打通理论与专业的联结；围绕专业专著分享文本细读技巧，挖掘学术研究切入点；围绕书籍分享跨学科阅读思路，探讨成果向教学实践的转化路径。每轮分享后设置互动环节，师生围绕阅读方法、美育实践热烈交流，在思维碰撞中深化匠心共识。
活动最后，导师们作总结点评，肯定同学们的认真准备与积极参与，勉励大家坚持深度阅读、恪守学术匠心。
本次活动以世界读书日为契机，打破单一阅读局限，既传递了以匠心深耕阅读的理念，也引导同学们将阅读匠心转化为育人初心，营造了勤学善思、深耕笃行的浓厚学风。我院将持续搭建常态化、多元化学术交流平台，定期开展读书研讨活动，以书香涵养学风，以匠心助力科研，不断提升研究生专业素养与综合能力。
阅读目录
01.《美学四讲》（李泽厚） 阅读者：周莲怡
02.《音乐与存在—理解韩锺恩》（周 种） 阅读者：高星宇
03.《中国人音乐审美心理概论》（施 咏） 阅读者：徐靖萱
04.《音乐教育的哲学》（贝内特-雷默） 阅读者：李秧秧
05.《关注音乐实践—新音乐教育哲学》（戴维·埃里奥特） 阅读者：康 悦
06.《声音经验的先验表述》（韩锺恩） 阅读者：张祯怡
07.《中国民间仪式音乐研究》（萧 梅） 阅读者：林佳欣
08.《音乐人类学的理论与实践文库》（萧 梅） 阅读者：汪明霞
09.博士论文《明清世情小说雅俗流变及地域性研究》（申明秀） 阅读者：赫佳欣